Математика
Понять и решить текстовую задачу — один из показателей математического развития школьника. Согласно ФГОС результаты освоения школьниками программы в области «Математики» должны отражать умение решать текстовые задачи и вычислительный навык.

Статистика опроса показывает, что самый трудный школьный предмет — математика (72 % опрошенных, >8 000 детей и родителей). Школьники испытывают трудность при решении задач и 32% родителей помогают своим детям выполнять домашнее задание.

Проанализировав и обобщив 30-летний педагогический опыт работы, автор программы Наталья Веткина разработала программу «Математика».
Особенности
Уникальность «Математики» в том, что она преследует двойную цель: научить решать текстовые задачи разных видов и развить навык устных вычислений.
Разработана специально для учащихся 3—4 классов общеобразовательной школы.
Не противоречит действующим школьным программам и легко совместим с любым базовым учебником.
Формируется универсальный навык решения основных типов задач и примеров.
Школьники, у которых «душа не лежит к математике», преодолеют психологический барьер непонимания материала.
Из сложной науки математика превратится в понятный и интересный школьный предмет.
Короткосрочный интенсивный курс из 16 занятий.
Не имеет значения исходный уровень знаний и программа, по которой учится ребёнок в школе.
Школьники научатся вникать в суть задачи, строить к ней краткую запись, применять алгоритм решения задачи, находить верное решение и ответ.
Внимание! Наблюдается побочный эффект — развитие навыка чтения.
Просто, серьёзно, наглядно, увлекательно!
Коротко о программах можно сказать так:
Наши программы сертифицированы
Состав
Для Вас полностью готовые к использованию комплекты и дидактические пособия.
Повышение квалификации
Дополнительно к учебно-методическим комплектам предоставляется дистанционное обучение педагогов. После прохождения программ обучения «Методика преподавания курса «Грамотность», «Методика преподавания курса «Математика» и сдачи зачётов, педагоги получают удостоверения о повышении квалификации установленного образца на основании Лицензии №9405, выданной Департаментом образования Вологодской области на осуществление образовательной деятельности.
Выберите один из комплектов
Или закажите сразу несколько, чтобы получить скидку.
Базовый уровень
3—4 классы
1 ступень
Книга учителя
Тематическое планирование курса, подробные планы 16‑ти занятий, приложения к конспектам, методические рекомендации.
1 шт.
Комплект «Перфокарты»
Уникальное пособие по развитию навыка устных вычислений.
9 шт.
8 для учен. и 1 — пед.
Тренажёры
Комплект «Тренажёры» на каждое занятие.
9 шт.
8 для учен. и 1 — пед.
Памятки
Сборник «Памятки по решению задач».
9 шт.
8 для учен. и 1 — пед.
Тетрадь №1
Тетрадь для домашних заданий №1.
9 шт.
8 для учен. и 1 — пед.
Тетрадь №2
Тетрадь для домашних заданий №2.
9 шт.
8 для учен. и 1 — пед.
Бланки дипломов
Брендированные дипломы для награждения по окончании курса.
9 шт.
8 для учен. и 1 — пед.
Штамп
Брендированный штамп для поощрений.
1 шт.
Видео
Обучение для педагога в формате видеоуроков от автора программы Натальи Веткиной.
Одна консультация
Бонус «Элементы брендбука»
Доступ к платформе со специально разработанными рекламными материалами (готовые шаблоны, посты в соц. сети, фото) для запуска и продвижения данного направления.
Бесплатно
Бонус «Запуск и продвижение курса»
Авторский тренинг Елены Артёмовой «Запуск коротких курсов в детском центре».
Бесплатно

Внимание!

С 1 сентября 2023 г. цена будет увеличена.

Успейте купить по старой цене!

Отзывы родителей
Отзывы парнёров
Кристина Карачева
Педагог курса «Грамотность» в детской студии «Солнечный зайчик», г. Котлас
Пособия поразили меня своей многоплановостью. Общее впечатление о комплекте «Грамотность» я бы сформулировала так: прежде всего, данные пособия поразили меня своей многоплановостью, а так же формой проведения данного курса. Учитывая возрастные особенности детей младшего школьного возраста и их наглядно — образное мышление, автор подаёт вопросы программы в занимательной и игровой форме на деятельностной основе, что позволяет достигать образовательных результатов и способствует развитию познавательных психических процессов. Уже из личного опыта реализации данного курса, хочется отметить, что дети заинтересованы, а так же замотивированы на каждом занятии, что в свою очередь позволят добиться желаемого результата — полюбить русский язык и улучшить знания детей. При освоении содержания методических пособий у меня, как у педагога, не возникло никаких трудностей, все очень грамотно составлено и удобно в использовании.
Марина Черных
Руководитель и действующий педагог, г. Омск
Ничего не надо искать к урокам! Бери и работай! В августе-сентябре 2017 г. провела первую группу школьников 3—5 классов по курсу «Грамотность». Понравилось чёткое построение курса. Продуманы все задания на каждое занятие. Ничего не надо искать к урокам! Бери и работай! Для детей продуманы и составлены две рабочие тетради с домашними заданиями, тренажёры для уроков, листы для орфографического чтения. Также есть сборник схем по основным орфограммам по курсу начальной школы. На занятиях ребята с большим удовольствием играли с карточками «Словарные слова»! Яркие, интересные, многоразового использования! Жаль, что мало! :-) Итоговый диктант показал, что у 100% обучающихся возросла грамотность — от 1,5 до 5 раз. Родители отмечают, что у детей улучшился почерк, возросла самостоятельность при выполнении школьных домашних заданий.
Татьяна Автушина
Руководитель языкового центра «EnglBest», г. Мончегорск
Курс интересен детям. Они посещают занятия с удовольствием. А наши педагоги работают по данной методике с огромным удовольствием! Я всегда восхищалась талантливыми и творческими людьми! Наталья Веткина, автор курса «Грамотность», вложила свою энергию и талант в свое творение, которое помогает детям нашей страны знать, любить и гордиться родным языком. Программа «Грамотность» уникальна, результативна и легка в освоении. Курс интересен детям. Они посещают занятия с удовольствием. А наши педагоги работают по данной методике с огромным удовольствием! Родители наших выпускников отмечают повышение успеваемости по русскому языку в школе. Спасибо огромное за Ваш труд.
Ольга Александровна Байбекова
Методист сети детских центров «Школа для дошколят УмНяша», «Школа для дошколят Чудо-Чадо», Москва
Результаты контрольного диктанта впечатлили и меня, и детей, и родителей. Количество ошибок уменьшилось от 4 до 12 раз! Выражаем благодарность Артемовой Е. А. и Веткиной Н. В. за программу Грамотность. Программа очень структурирована, опытный педагог может подготовиться к уроку за 10—15 минут, просмотрев материал в книге для учителя. Дети оценили схемы-памятки, все наглядно, доступно и понятно. Родители нахваливали орфографическое чтение, некоторые вспомнили, что они так сами читали в школе и сожалели, что сейчас такого в школе нет. Ребята, у которых слабая техника чтения, не чувствуют себя ущербными, т. к. все читают в одном темпе проговаривая каждую букву. Тренажеры тоже хороши. Много примеров на каждую тему, дети интуитивно начитают писать грамотно. Работать с карточками (со словарными словами) весело и интересно. Я уже несколько лет думала о создании подобной программы, собирала материал. Были группы дошколят, в которых я и мои педагоги включали отдельные элементы. Но чтобы создать целостную систему — это огромный труд. Наталья Васильевна, Вы большая молодец! Дети с удовольствием бегут на занятия по «Грамотности», многие говорят, что если бы им так объясняли в школе, они бы учились с удовольствием. Занятия в группах длятся 1 час, но дети приходят гораздо раньше назначенного времени и стараются остаться после занятия, чтобы поделиться впечатлениями с одногруппниками. У меня в группе дети просили диктант почти каждое занятие, для них слово диктант стало ассоциироваться с победой и положительными эмоциями. В конце курса мы написали не один контрольный диктант, а два, для чистоты эксперимента (т. к. дети вспомнили, что первый они уже писали в начале курса), второй я взяла за 5 класс. Результаты контрольного диктанта впечатлили и меня, и детей, и родителей. Количество ошибок уменьшилось от 4 до 12 раз. Ещё раз, большое спасибо за Ваш грандиозный труд!

Создатели

  • Наталья Веткина
    Директор ОП «Частная школа» (г. Череповец). Педагогический стаж — 30 лет. Автор образовательной программы «Чтение с увлечением» для дошкольников и сертифицированных учебно-методических комплектов «Грамотность», «Математика» для школьников. Автор и ведущий учебно-методического курса по повышению квалификации педагогов «Предшкола нового поколения». Спикер профильных конференций различного уровня.
  • Елена Артемова
    Учредитель детского центра «Маленькая школа» (г. Череповец). Учредитель сети студий робототехники «Роботекс» (г. Москва, г. Череповец).
Заказать обратный звонок
География
Бийск, Алтайский край
Владимир
Волгоград
Воронеж
Дмитров, Московская область
Кировград, Свердловская область
Колпино (Санкт-Петербург)
Котлас, Архангельская область
Красная Слобода, Нижегородская область
Ленинск-Кузнецкий, Кемеровская область
Монино, Московская область
Ногинск, Московская область
Норильск, Красноярский край
Санкт-Петербург
Смоленск
Химки, Московская область
Черногорск, Республика Хакасия
Щёлково, Московская область
Югорск, Ханты-Мансийский автономный округ — Югра
© 2024 ИП Веткина Н. В. ИНН 352506121170 ОГРН/ОГРНИП 323352500033237
Сведения об организации